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產教融合賦能高質量發展 教育部專家組到榮程集團調研考察

2024-10-31 876

10月29日(ri),以中(zhong)國職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)副會(hui)長(chang)、北(bei)京市教(jiao)育(yu)督導學(xue)會(hui)副會(hui)長(chang)孫善(shan)學(xue)為組長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)部專家組一行來到(dao)榮程(cheng)鋼集(ji)團,就產教(jiao)融合賦能高(gao)質量發展(zhan)、校(xiao)企合作有(you)關情況(kuang)進行實地走訪調研。榮程(cheng)鋼鐵集(ji)團黨委書記柴(chai)樹滿(man),榮程(cheng)鋼鐵集(ji)團副總經(jing)理鄒波,天津中(zhong)德(de)應用技(ji)(ji)術大學(xue)相(xiang)關領導同志(zhi)陪同。

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產(chan)(chan)教融合已成(cheng)為企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和院校共同(tong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要基(ji)石,更(geng)是應用(yong)(yong)型(xing)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)重(zhong)要基(ji)礎。榮程扎根天津(jin)23年(nian),在做精鋼鐵主業(ye)(ye)(ye)的(de)同(tong)時,經(jing)貿服(fu)務(wu)、數字(zi)科技(ji)、新(xin)能科技(ji)、文化(hua)健康(kang)板塊協同(tong)并進,通過(guo)持(chi)續(xu)推進十大結構(gou)調整,加(jia)快從傳(chuan)統生產(chan)(chan)加(jia)工型(xing)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)向現(xian)代制(zhi)造(zao)和現(xian)代服(fu)務(wu)型(xing)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級,高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)不斷(duan)邁上新(xin)臺(tai)階,位列中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)500強第215位、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)500強第106位。為更(geng)好地適(shi)(shi)應傳(chuan)統產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級、新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)快速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)求,榮程集團和天津(jin)中(zhong)(zhong)德應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)大學強強聯(lian)合,聯(lian)合多家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)協會和政府機構(gou)共同(tong)建(jian)設“碳中(zhong)(zhong)和應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)與職業(ye)(ye)(ye)創新(xin)研究院”“天津(jin)金屬材料與質(zhi)量(liang)管(guan)理工程產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學院”,開(kai)辦(ban)“工程師(shi)涵(han)養(yang)(yang)班”,依(yi)托產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)優勢(shi),深化(hua)產(chan)(chan)教融合,堅(jian)持(chi)內涵(han)發(fa)(fa)(fa)展(zhan),加(jia)快培(pei)養(yang)(yang)高素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)、能工巧匠(jiang)和大國(guo)(guo)工匠(jiang),打造(zao)產(chan)(chan)教融合人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式。“中(zhong)(zhong)德應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)大學在培(pei)養(yang)(yang)適(shi)(shi)應企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)求人(ren)才(cai)方面大膽創新(xin),校企(qi)(qi)(qi)合作的(de)產(chan)(chan)教融合培(pei)養(yang)(yang)模式,也讓很多年(nian)輕人(ren)‘畢業(ye)(ye)(ye)就能上崗(gang)(gang),上崗(gang)(gang)即能勝任(ren)’,成(cheng)為集團高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)生力軍。”柴樹(shu)滿介紹(shao)。

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調研(yan)中,專家組實(shi)地考察了榮程水面光伏(fu)及綠電(dian)制加(jia)(jia)氫一體化(hua)項目、“5G+”智(zhi)慧中心、智(zhi)能化(hua)快速分(fen)析中心,并(bing)聽取了天津中德應用(yong)(yong)技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)“雙(shuang)高計劃”建設的(de)相關情況匯報。孫善學(xue)(xue)(xue)對榮程集團在(zai)(zai)產業(ye)轉型(xing)升級(ji)、履(lv)行社會責任(ren)等方(fang)面的(de)發展(zhan)成果給予高度(du)評價,對榮程與中德大(da)學(xue)(xue)(xue)校企合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue),校企共同深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he),打通職(zhi)業(ye)人才培養(yang)的(de)“最后一公里”的(de)持(chi)續探索給予充(chong)分(fen)肯定。他(ta)指(zhi)出(chu),應用(yong)(yong)型(xing)人才培養(yang)改革,需要(yao)通過產教(jiao)(jiao)融合(he)努力提升人才服務重點行業(ye)領域的(de)適配度(du),并(bing)從人才需求側(ce)(企業(ye))進(jin)行教(jiao)(jiao)育評價。期待榮程與高校繼續加(jia)(jia)強、加(jia)(jia)深(shen)合(he)作(zuo)(zuo),進(jin)一步在(zai)(zai)改革中創新(xin),在(zai)(zai)產教(jiao)(jiao)融合(he)方(fang)面樹立新(xin)典范。

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專家組成員及相(xiang)關工作人員,天津中(zhong)德應(ying)用技(ji)術(shu)大(da)學、榮程鋼鐵(tie)集團相(xiang)關負責同(tong)志參加活動。

|英文摘要|  Abstract

The Ministry of Education expert group visits Rockcheck Group for research and inspection.


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