下班之后,去做點什么?
在榮程,很多員工不再是“下班回家就躺著刷手機”,他們帶著一顆求知的心,走進了屬于榮程人的晚間“充電班”——榮程青年夜校。
榮程青年夜校項目由榮程集團團委和榮程青年聯合會共(gong)同發(fa)起,旨在積(ji)極(ji)響(xiang)應濱海新(xin)區團委號(hao)召,學習探索有益的經驗做法,搭建多(duo)元化(hua)的學習平臺(tai),激發(fa)青年員工(gong)學習熱情,促進(jin)青年員工(gong)健(jian)康成長(chang)。夜(ye)校根據講師時間和(he)報名情(qing)況不定期開班。每次開班時,安排在員工公寓榮程會客廳上課,上課時間是18:30-19:30。
從人工智能、大數據應用到市場分析、產品設計,從團隊協作、領導力培養到歷史哲學、文學藝術鑒賞,再到播音主持、美術、舞蹈……項目規劃圍繞科技前沿、業(ye)務精進、職場技能、人文社科、興(xing)趣愛(ai)好等(deng)主題,開設豐富多彩的課程。
“雖然(ran)稱為青年夜校,但實際上面向(xiang)集團(tuan)全體(ti)員工和家屬開(kai)放。課程(cheng)主題設置主(zhu)要基于(yu)兩方(fang)面考慮(lv),一方(fang)面是(shi)支持集(ji)團(tuan)戰(zhan)略發(fa)展(zhan)需要,另一方(fang)面是(shi)員工自我提升需求。授課老(lao)師(shi)(shi)會在集(ji)團(tuan)內(nei)(nei)部進(jin)行(xing)招募,同時也會延(yan)請專(zhuan)業(ye)講師(shi)(shi)。我們非常鼓(gu)勵公司內(nei)(nei)部的(de)(de)青年才俊(jun)來擔任講師(shi)(shi),分享專(zhuan)業(ye)知識和實戰(zhan)經(jing)驗,形成(cheng)互(hu)學互(hu)助的(de)(de)良好氛圍,共同推(tui)動(dong)個人成(cheng)長(chang)與企業(ye)發(fa)展(zhan)。”項目(mu)相關負(fu)責人表示。
目前(qian),榮程青(qing)年夜校一(yi)(yi)期活動已(yi)告一(yi)(yi)段(duan)落(luo),開設的一(yi)(yi)系列課程贏得了員工的積極參(can)與和一(yi)(yi)致(zhi)好評(ping)。
“課程教授的(de)知識和技巧很實用,在日常工作生活中也用得上。以后(hou)我會不(bu)斷學習鍛煉,讓(rang)自(zi)己也能大大方(fang)方(fang)地開講。”一位前來學(xue)(xue)習(xi)播(bo)音主持技巧(qiao)的學(xue)(xue)員(yuan)表示。
“我(wo)老家在(zai)外地,在(zai)天津朋友也不多(duo),下班后大多(duo)數時間都在(zai)宿舍看(kan)手(shou)(shou)機(ji)。上夜校以后,不僅降低了(le)我(wo)對手(shou)(shou)機(ji)的依賴,還(huan)學(xue)到了(le)很多(duo)知識(shi)(shi)和技能,更結識(shi)(shi)很多(duo)志同道(dao)合(he)的朋友。”一位剛剛上完課的(de)外地員工(gong)說。
“我們(men)希望更多(duo)榮(rong)程員工(gong)走進夜校。通過共同學習(xi),實(shi)現(xian)跨領域(yu)的(de)知(zhi)識交(jiao)流與(yu)技能提升,增進團(tuan)隊成員之間的(de)了解與(yu)信任(ren),打造(zao)更具活力(li)的(de)企業文化。”榮青(qing)聯相關(guan)負責人表示(shi)。
夢想從學(xue)習(xi)開始,事業(ye)靠(kao)本(ben)領(ling)成(cheng)(cheng)就。習(xi)近平總書記對新時代(dai)中(zhong)國青(qing)年(nian)提出(chu)了“不(bu)(bu)負時代(dai)重(zhong)托,不(bu)(bu)負青(qing)春韶華,勤奮學(xue)習(xi)”,“自覺加強(qiang)學(xue)習(xi),不(bu)(bu)斷(duan)增(zeng)強(qiang)本(ben)領(ling)”,“增(zeng)強(qiang)學(xue)習(xi)緊迫感,如饑(ji)似渴、孜孜不(bu)(bu)倦學(xue)習(xi)”等(deng)殷殷期望。未來,榮(rong)程集團團委(wei)、榮(rong)青(qing)聯(lian)將(jiang)繼續內聯(lian)外拓(tuo),培育更(geng)多具有專業(ye)素養與(yu)教學(xue)能力(li)(li)的青(qing)年(nian)講師(shi),推動知識(shi)共(gong)享,增(zeng)強(qiang)團隊凝聚力(li)(li),將(jiang)“青(qing)年(nian)夜(ye)校”打造成(cheng)(cheng)員工學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)長的重(zhong)要平臺(tai),成(cheng)(cheng)為驅動公司持(chi)續發展與(yu)創新的智(zhi)慧引擎和活力(li)(li)源泉。
|英文摘要| Abstract